Pelaksanaan Asesmen Siswa PKL SMK Negeri 1 Tolitoli Tahun Pelajaran 2024/2025

 

Sebagai bagian dari komitmen dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, SMK Negeri 1 Tolitoli kembali menyelenggarakan Asesmen bagi siswa yang telah menyelesaikan Praktek Kerja Lapangan (PKL. Kegiatan ini merupakan syarat kelulusan yang penting untuk memastikan bahwa siswa benar-benar siap menghadapi dunia usaha, industri. serta dunia kerja dengan kompetensi yang telah mereka peroleh selama satu semester PKL.

Pelaksanaan Asesmen ini bertujuan antara lain untuk mengevaluasi sejauh mana siswa telah memahami dan mengaplikasikan keterampilan yang mereka peroleh di tempat PKL. Dengan Asesmen yang terstruktur, sekolah dapat memberikan gambaran jelas tentang kemampuan individu serta memberikan umpan balik yang berguna untuk pengembangan lebih lanjut.

Tahun ini,  SMK Negeri 1 Tolitoli telah memasuki tahun kedua dalam melaksanakan asesmen PKL karena telah menjadi SMK Pusat Keunggulan. Kegiatan Asesmen dilaksanakan selama dua hari, dimulai pada hari Selasa, 29 April hingga Rabu, 30 April 2025, sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan.

Pelaksanaan Asesmen ini dilakukan langsung oleh masing-masing program keahlian, serta berkolaborasi dengan Panitia khusus PKL, yang terdiri dari tujuh Program keahlian dengan jumlah total 308 peserta:

• Program Keahlian Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL) sebanyak 67 siswa, antara lain dengan tujuan menguji kemampuan dalam pengelolaan laporan keuangan dan penggunaan sistem akuntansi. serta aspek penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

 

• Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) sejumlah 41 siswa, antara lain dengan tujuanMengevaluasi keterampilan administratif serta efektivitas komunikasi bisnis dalam lingkungan kerja, serta aspek penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

 

• Program Keahlian Pemasaran  (PM)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Pemasaran (PM) sejumlah 39 siswa, antara lain menilai pemahaman strategi pemasaran, teknik penjualan, serta analisis pasar. Selain itu aspek penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

• Program Keahlian Usaha Layanan Pariwisata (ULP)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Usaha Layanan Pariwisata (ULP) sejumlah 23 siswa, antara lain Menguji keterampilan dalam pengelolaan layanan pariwisata, keramahan, dan strategi pelayanan, serta aspek penilaian dalam hal Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

 

• Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi  (TJKT)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Teknik Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) sejumlah 76 siswa, antara lain Mengevaluasi kemampuan siswa dalam pemeliharaan sistem jaringan, troubleshooting perangkat keras dan lunak, serta aspek penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

• Program Keahlian Layanan Kesehatan   (LK)

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Layanan Kesehatan (LK)  sejumlah 32 siswa, antara lain Menguji keterampilan dalam administrasi layanan kesehatan serta penerapan teknologi farmasi, selain itu juga aspek penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

• Program Keahlian Teknologi Farmasi (TF)    

Tahun ini peserta PKL Program Keahlian Teknologi Farmasi sejumlah 31 siswa, antara lain melakukan penilaian Format dan Sistematika Penulisan (kesesuaian dengan pedoman laporan, kelengkapan bagian laporan), Isi dan Substansi Laporan (kelengkapan data, analisis, kesesuaian dengan pengalaman PKL), Kualitas Penulisan (kesinambungan ide, bahasa yang digunakan, ketepatan istilah), Ketepatan dan Kerapihan  (kesesuaian format, tata letak, konsistensi penulisan) Keaslian dan Kreativitas (orisinilitas laporan, inovasi dalam penyajian), serta Penyajian dan Pertahanan Laporan (kemampuan siswa dalam menjelaskan isi laporan)

 

Dengan adanya Asesmen ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan potensi dan pengalaman mereka dalam dunia usaha dan industri. Evaluasi ini memberikan pengakuan atas kompetensi yang telah mereka raih selama PKL serta mempersiapkan mereka untuk memasuki dunia kerja dengan lebih percaya diri.

Sebagai SMK Pusat Keunggulan, SMK Negeri 1 Tolitoli terus berkomitmen untuk mencetak lulusan yang kompeten, profesional, dan siap menghadapi tantangan industri. Asesmen ini menjadi salah satu langkah penting dalam menghubungkan dunia pendidikan dengan realitas dunia kerja, memberikan jaminan bahwa siswa telah memiliki keterampilan yang diperlukan untuk sukses di bidangnya masing-masing.